张玉枝 胡满红

一、  继续加强课堂教学有效性的研究。

1.开展“再学习课改理论，再反思课改行为”为主题的专题研讨活动。

2.继续开展“以课堂教学有效性”为主题的研讨活动，引导教师从教学理念、教学目标、教学策略等方面，进一步明确课改的方向，加强理论学习与实践反思。

3.继续推行“阶段性主题教研”，对不同课型、重难点目标的落实展开深入研讨，尤其要加强作文教学的研讨。

4.开展区优质课竞赛，总结成绩，发现问题，明确努力方向。

二、继续加强教学质量形成过程的管理。

1.做好各年级上学期期末考试命题思路的宣讲、分析和考试质量分析工作，及时发布阶性

教学建议。

2.进一步修改和完善各类试题，强化对学生能力的考查，正确地指引课堂教学的方向。

3.下校调研重点关注各校语文教学的管理及实施是否落实了学校的“教学质量形成过程管理方案”，并对其提出合理化建议；重点指导学校抓好教师备课指导、课堂教学指导、课后反思指导和校本教研指导。

4.指导、参与片区教研活动和校本教研活动。

三、加强毕业年级的教学、复习指导工作。

1.做好毕业年级复习指导报告。

2.常规听课、调研重点关注并指导毕业年级的课堂教学、培优补差工作。

3.高质量命好小学毕业考试试题。

四、抓好竞赛的组织与指导工作。

1.组织教师专业知识的培训和竞赛工作。

2.组织好2007年武汉市国际楚才杯作文竞赛。

3.组织好市案例、课例评比。

五、落实各项常规工作。

1.及时组织各学科教材教法报告、发布推进学科课改的建议。

2.参与集体调研并及时撰写学校调研报告、学科调研报告。

3.继续推进学校标杆学科的“树标”和学校薄弱学科的“治薄”工作。

4.加强骨干教师的培养，为他们提供更多的学习机会和个性化指导。

5.完成好各级学会专业委员会的相关工作。

六、本学期主要工作安排

三月：

1.市新课程培训；

2.各年级教材教法、试卷评析、质量分析。

3.市小学语文专业委员会年会。

4.课堂教学有效性研讨。

5.区优质课竞赛预赛。

6.武汉市国际楚才杯作文竞赛。

四月：

1.     区优质课竞赛决赛。

2.     市新课程培训。

五月：

1.“再学习课改理论，再反思课改行为”主题研讨会暨区优质课展示。

2.毕业班复习报告会。

3.市新课程培训。

六月：　

1.     毕业考试质量分析。

2.     市案例、课例评比。

3.     市新课程培训。

七月：

1.     工作总结。

2.     假期培训。