各中小学：

区教育学会2002-2004论文集征集工作基本结束，请以下论文作者最迟在二月7日之前将获奖论文、奖证复印件送到区教育学会，并将获奖论文以电子邮件发至区教育学会邮箱：dxhjyxh@126.com。

东西湖区教育学会秘书处

2007年1月29日

慈惠小学

陈翠丽 创新性数学课堂教学 市二

李俊 市一

东山中学

黄平 实验观察方法 市二

吴家山三小

高英 《辩论――激发思维的打火石》省三

马莉明 让学生展开想像的翅膀 省三

宋望兰 让学生快乐地学习语文 省三

魏金 重视插图的作用 省三

魏海军 小学体育教学中学生创造性思维的培养 省一

姚文勇 如何让小组学习更有效率 市一

王敏 创设教学情境，提高科学教学效率 省二

张雪琴 市二

王桃香 关注学生内心需要 让作文真正快乐起来 中一

王敏 市二等奖

邓朝霞 在新课标下教师如何教学生学书法 市一

王永军 立足校本教研 促进教师专业发展 中一

李文豪 在“意外”中抓住情感教育的机会 省三

辛安渡中学

黄红艳  潘克红

吴家山一小

肖志刚 open the door 市二

吴家山二中

肖义兰 练习使用显微镜教学初探 市二

李妮 浅谈美术教学中学生情商的培养 市一

徐兵 张华珍 以校为本，打造一流的班主任队伍 中一

李正茂 市二

代方宇 柳福平 特殊化思想在解题中的作用 市二

彭帮武 浅谈建立情感“共振”的师生关系 省一

万亚敏 新课程改革是促进校长办学理念不断发展的加速器 省二

罗浩 认知、行为目标结合，促进学生全面发展 省二

罗金菊 初一英语新课程改革初探 省三

李振亚 研讨式课堂教学的思考 省三

万凤华 浅谈“错误”在教学中的表现与功能 省三

傅源 正视新课程 探索新课改 市二

万亚敏 钟永丰 构建“和谐”发展的德育模式 市一

钟永丰 班主任工作中的语言艺术 市二

吴家山三中

杨建平 “自主实践”德育模式探究 市一

王彩娥 自主实践

聂德刚 物理论文 市二

康卫红 物理论文 市二

徐全斌 物理论文 市二

张显辉 中学生发明穿早能力的培养初探 中一

彭景创 构建教师自我评价和主动成长平台 中国

刘业华 全市“中小学思想道德建设教育思想大讨论”获奖 市一

易明祥 市一

高能英 反思性评改作文方式的初探 市二

李家负 市二

东山中学

张灿 语文论文 市二

东山中心小学

丁格胜 弘扬传统美德，加强未成年人思想道德建设工作 市二

金口小学

熊爱华 市二

吴家山四小

张桂林 市一

熊美荣 如何研读教材 市一

实验小学

林红珍 新课程下小学数学课堂12个误区的思考省一

李智君 课堂教学中的评价浅谈 省一

黄辉 新课程实施过程中问题与思考 省一

吴家山四中

高勇 化学教学中如何培养学生问题意识的探索 市一

吴家山中学

孙红英 “自主探究”模式在化学教学中的尝试 市一

杨秋菊 政治课如何培养学生的参与意识 市一

郭小万 谈价值规律的表现形式示意图要再认识几个问题 市二

陈琳 调动艺术班学生的积极性上好每节政治课 等奖

黄立俊 开放式德育模式研究 省二

周丽萍 美术课中的技巧运用 市一

马秋林 物理教学中如何开展研究性学习 市一

熊怡海 高中生物自主探究的课堂教学模式 市一

韩萍 实施快乐教学，促进学生发展 市二

代文生 中学物理综合有序教学法探究 市一

将军路中学

王晓静 论思品政治课教学中学生创新素质的培养

走马岭中学

方鸣 怎样让政治课更具活力 市一