机关各科室、各中小学、各二级单位：

我区于2003年10月开始组建“吴天祥青年教师协作组”简称“协作组”，经过4年的发展，在吴家山地区中、小学和农场各对口中、小学的热情关注和支持、协作组成员的共同努力下，通过示范研讨课、互赠资料、展示课、评课交流、说课引导、专题讲座等多种活动方式开展活动，既促进了农场中小学教师教育的发展，也推动了协作组教师自身的发展，工作取得了一定的成效，得到了区政府和农场中小学干部教师的好评。为了进一步巩固和提高“东西湖区吴天祥青年教师协作组”的活动成效和质量，经区教育局研究决定将协作组的工作进行适当调整，现将有关工作通知如下：

一、 工作目标：

为贯彻落实教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，实施我区“跨世纪园丁工程”，努力开创我区教育的新局面，整体提高我区教师水平，促进城乡教育均衡发展。以吴天祥青年教师协作组为依托，对偏远学校教师送教帮扶，加强学科教师队伍建设，形成一支高素质、高水平、具有可持续发展和自主发展能力的教师队伍，为我区基础教育改革和发展提供人才保证和智力支撑。

二、 组织机构：

成立领导小组：

组长：由教育局分管教师教育的副局长兼任

成员：教育局教师工作科、普教科、教师进修学校、教研室负责人

由教师进修学校负责日常具体工作。

三、工作方式：

吴天祥青年教师协作组由活动领导小组共同管理，采取分学科活动为主的方式，各学科团队充分发挥自己的特长，对帮扶学校制定切实可行的活动计划，对帮扶对象进行有效的指导，在活动中发现问题，通过交流研讨，达到共同提高的目的。

三、 工作程序：

1、确定学科团队及成员。吴二中、吴三中语文、数学、英语、科学各须申报一个团队；吴一小、实验小学、吴三小、吴四小语文、数学、英语各须申报一个团队；其它中学及中心学校可根据自己学校的特色申报团队，每个团队成员由3－4名学校骨干教师组成（每个团队中必须有2个以上区级以上的学科带头人和优秀青年教师）。其它学科根据本校最显优势的学科，各校选择1－2个学科组成该学科团队，各学校申报名单于4月10日之前上报教校师训科，并要求注明自己学校学科团队的主要特色，经领导小组审核后确定名单。（申报表具体见附件一）

2、确定帮扶学校。学科团队及成员确定后，通过东西湖教育信息网公布，被帮扶学校根据自己学校的实际选择所需学科团队（每所学校一个学科只能申报一个团队）并于4月15日将申报表交到教校师训科，领导小组根据实际情况进行调整，统筹安排然后确定各团队帮扶的对象，一年后根据具体情况由领导小组进行重新调整。

3、确定学科团队指导团队。由教师工作科、普教科、教研室相对应学科的教研员和区教师进修学校师训科成员担任。

4、确定团队工作任务。①每个团队于4月初根据自己团队的特色和帮扶对象的实际需要制定详实有效的活动计划，并于4月20日之前交教校师训科。②各学科团队可参照“251” 工程中的“五个一”组织活动,活动内容由团队与对象协调确定；③团队成员根据帮扶学校的要求可与一名或几名教师结对子，采取面对面、电话联系、网上交流等多种形式进行帮扶；④在活动中可就某个专题进行探究，可申请课题研究，以达到双方共同提高教科研能力的目的；⑤每次活动双方都应有详细的记录资料和宣传报道（可通过东西湖教育信息网发简讯）；⑥学科团队活动过程中，原则上学科指导组相应成员要求参加，做好跟踪指导服务。⑦每年12月就团队活动情况进行总结，并于12月20日之前交教校师训科。

四、 工作保障

1、高度重视。教育发展靠教师，东西湖教育的发展必须要建设一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，各学校及相关部门要高度重视教师队伍尤其是骨干教师的培养工作。根据通知要求，认真进行申报、推荐和审核。

2、组织保障。加强协作组建设，协作助由教育局教师工作科牵头，形成普教科、教研室、教师进修学校等科室和部门负责人及各学校分管校长共同参与的工作格局。支持和保证协作组活动的正常开展，并及时掌握了解协作组工作的情况。

3、活动要求。吴天祥和青年协作组各个团队每年要做到活动有目标、有计划、有措施、有活动的时间、有责任人、有成效、有报道、有总结。活动的组织要创新思路，认真负责，对帮抚对象开展多种形式的送教活动，为偏远学校培养一批有素质的骨干教师做贡献。

4、滚动管理。活动领导小组根据实际活动效果和学校需要对各团队的成员及帮抚对象进行调整。原则上每年一次。

5、激励机制。区教育局将设立专项经费，对参加协助组的成员颁发聘书，．协作组成员的评先，职务、工资晋升，各级教学骨干、学科带头人、特级教师的评选，在同等条件下予以优先。协作组成员的经验交流，学术论文，同等条件下，优先推荐发表。每年年底对开展活动的优秀团队和优秀个人进行表彰。（评定条件具体见附件二）

东西湖区教育局

东西湖区教师进修学校

2007年3月27日

附件一：

东西湖区吴天祥青年协作组团队申报表

学校：

附件二：

一、优秀学科团队评定条件：

1、  团队能按时制定活动计划、完成总结并及时上交。

2、  能够认真保质保量的完成落实活动计划的各项任务。

3、  活动过程、成果、宣传报道等相关资料完备。

4、  团队活动的成绩显著。

5、  被帮扶学校的评价好。

二、优秀协作组成员评定条件：

1、能主动完成送教下乡的教学教研工作任务。

2、能积极主动的与结对学校的同科教师开展研修活动，并且双方有详实的记载。

3、能通过活动与同科团队或帮扶对象进行专题研讨，并取得一定成果。

4、能在团队活动中主动进行宣传，上传简讯或报道。

5、能让结对的帮扶教师通过活动在教学或教研等方面有一定的提高，并获得帮扶学校的一致好评。