各中小学教务处：

为了进一步强化区教研室教研员工作的有效性，真正体现教研员在业务指导方面的“研究、指导、管理、服务”的工作职能，现发布区教研室教研员（部分）工作调查问卷，请各中小学教务处主任组织本校各学科教研组长和学科教师代表认真对问卷调查中的内容予以填写，并将问卷调查结果与  6月30日前发送到教研室主任邮箱hexuebin@vip.whjy.net或hexuebin@dxhedu.com .

谢谢您的合作！

东西湖区教育局教研室

2007年 6月 5日

区教研室教研员（部分）工作调查问卷

学校：

说明：中学组学科：语文、数学、英语、科学、政治、历史、综合实践活动 

      小学组学科：语文（高段）、语文（低段）、数学（高段）、数学（低段）

                  英语、科学、综合实践活动  思品

      中小学组学科：信息技术  校本课程   心理辅导

填写要求：请在相应的问题后填上学科的名称。问卷调查的时间范围：2006---2007学年度

一、你认为教研员在开展教研活动时，

效果良好的学科有：

效果一般的学科有：

效果较差的学科有：

二、教研员在组织、参与和指导教研协作片活动时，

效果良好的学科有：

效果一般的学科有：

三、教研员在参与指导学校的校本教研活动中，

效果良好的学科有：

效果一般的学科有：

四、教研员在学校标杆学科、学校薄弱学科的“树标治薄”工作中，

效果良好的学科有：

效果一般的学科有：

五、在全区性的观摩或公开课的教研活动中，

组织好，引领性强学科活动有：

六、在区级期中、期末考试学科中，

命题质量较高的学科有：

命题质量一般的学科有：

命题质量较差的学科有：

七、你对区教研室工作的意见、建议是：