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序号 |
指
标 |
计算单位 |
指
标
值 |
权
重 |
考核要求 |
考核方式 |
实际得分 |
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1 |
中小学免费开放计算机室 |
所 |
5 |
1 |
学校节假日计算机室免费开放的方案(0.2)和总结(0.3),活动的过程记载资料(0.5)。 |
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2 |
农名工子女入学率(义教育务段) |
% |
75/80 |
2 |
查中小学进城务工子女在校就学花名册(0.5)、资助贫困生名册(0.5)、资助项目经费(0.5)、资助贫困生统计表(0.5)。未达到基本指标记0分。 |
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3 |
小学学生辍学率 |
% |
<1 |
3 |
查小学学生年度辍学情况统计表(0.5)、异动表(0.5)、异动证件(1)、防流控辍措和总结等相关佐证材料(1)。未达到基本指标记0分。 |
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4 |
初中学生辍学率 |
% |
<3 |
3 |
查初中学生年度辍学情况统计表(0.5)、异动表(0.5)异动证件(1)、防流控辍措施和总结等相关佐证材料(1)。未达到基本指标记0分。 |
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5 |
(针对城市)学前教育三年受教育率;(针对农村)学前教育一年受教育率 |
% |
94/95 |
5 |
查(针对吴家山地区)学前三年受教育率统计表(1)、分班名册(2)、辖区内3-6岁儿童登记表(2);查(针对非吴家山地区)学前一年受教育率统计表(1)、分班名册(2)、辖区内5-6岁儿童登记表(2)。未达到基本指标记0分。 |
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6 |
6-14岁盲、聋、哑、弱智残疾少年儿童入学率 |
% |
90 |
2 |
查6—14周岁三类残疾儿童登记表(0.5)、残疾儿童分班名册(0.5)、教师名册及教案(0.5)、相关辖区居委会证明(0.5)。未达到基本指标记0分。(仅限于有残疾儿童少年随班就读的学校) |
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7 |
青少年违法犯罪率 |
‰ |
<0.3 |
1票
否决 |
查各校开展法制教育活动、对问题学生进行帮教记录、公安司法部门的记载、辖区派出所青少年违法犯罪率证明等资料。 |
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8 |
未成年人思想道德建设合格校 |
% |
100 |
5 |
查按未成年人思想道德建设合格学校标准开展创建工作的资料(3);查《东西湖中小学德育工作规程》常规工作的落实情况(1);查德育工作的完成率和德育活动成绩(1)。 |
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10 |
家长学校建设普及率 |
% |
100 |
1 |
查学校家长学校建设计划和家长学校阵地(0.5)、家长参与学校培训工作和活动的过程资料(0.5) |
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11 |
班主任队伍建设 |
% |
100 |
4 |
查学校班主任队伍建设工作方案(1)、班主任的待遇、、任用、评比、奖励、培训等机制建设(2)、相关的过程资料(1)。 |
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12 |
办学行为规范率 |
% |
100 |
3 |
查学校在规范办学行为上采取的相关措施资料(3),在区级举报或投诉,扣0.5/次,市级举报或投诉,扣1/次。(经查实确已定性为违规行为的) |
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13 |
校长教育教学管理 |
% |
100 |
4 |
查校长的听课笔记(60节/年度)(1),参加备课组等教育教学研究活动记载本(20次/年度)(1),撰写教育教学管理文章(含校级及以上的报告、获奖或发表的文章)(1),学校教育教学的管理方案制度册(1)。 |
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14 |
校园及周边环境问题整治率 |
% |
98 |
1 |
校园周边整治专项方案(1),法制、城管副校长工作记载或相关执法部门整治情况资料(1)。 |
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15 |
在中小学开展健康教育课 |
% |
100 |
1 |
查学校心理健康教育课的开设情况(课表)和教师名册(上下两学期)(0.4),心理咨询室建设的相关资料(0.3),教师的教学或活动设计本(0.3)。 |
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16 |
在中小学开展科技(环境)教育活动 |
% |
100 |
1 |
查学校科技、环境教育工作计划,活动过程资料,学校组织学生参加科技、环境系列竞赛活动及其它相关活动的资料。科技教育(0.5)、环境教育(0.5)。 |
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17 |
教学质量形成过程管理方案制订的评价得分率 |
% |
≥70 |
4 |
见“教学质量形成过程管理”年度考核评价标准
目标一 方案的制定 |
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18 |
教学质量形成过程管理重点工作开展情况的评价得分率 |
% |
≥70 |
8 |
见“教学质量形成过程管理”年度考核评价标准
目标二 重点工作的开展 |
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19 |
小学毕业考试、中考、高考成绩达标 |
所 |
49 |
8 |
见“教学质量形成过程管理”年度考核评价标准
目标三 各学段终端考试成绩 |
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20 |
小学高段(4、5)年级学年期末考试各科合格率达92%,40% |
% |
92
40 |
6 |
期末调测中,四、五年级语、数、外各科及格率达92%及以上得3分(0.5×6),各科优生率达40%及以上得3分(0.5×6)。 |
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