下午：各指标组分别采集信息、查阅资料、听课、体育测试、实验操作测试，召开座谈会，观摩素质教育文艺展示。

第二天上午：继续听课（包括听展示课），查阅资料。

下午：学校活动课展示，查阅资料，各指标组写材料，作统计。

第三天上午：督导评估组活动，将收集的有关资料进行内部通报，达成共识。

下午：向学校及区、局领导反馈评估意见。

九、要装好一袋评估资料

评估资料、按督学人数、每人装一袋、袋内需装的资料有：

1、学校的自评报告

2、学校的作息时间表

3、评估期间的日程安排表

4、学校平面图

5、全校教职工名册

（注明姓名、政治面貌、学历、职务、职称、哪一级学科带头人、优青等）

6、学校总课表

（评估第一天和第二天的课表，并注明任课教师、单独列表、供评估用）

7、展示课安排表（要有教案附上）

8、活动课安排表

9、督导评估统计报表（十三表）

10、测评表（校领导、教师、学生、家长四个方面人员的测评表及总积分表）

11、学校评估操作用表（由督导室提供表样）

12、文艺节目单

13、学校五个指标组联络员名单及总联络员

十、组织好一个迎检的工作班子

1、要有宣传方面的工作人员，主要做好学校迎检的氛围，制作欢迎的标牌、宣传横幅等。

2、有生活安排的工作人员，主要负责安排督学生活。

3、确定一个总的联络员。

                          东西湖人民政府教育督导室

                          联系电话：83216649