东西湖区教育局2004年—2005学年度寒假学生活动意见

2004—2005学年度寒假是中共中央国务院8号文件颁发后的第一个寒假，全区各中小学要继续认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以高度的责任感和紧迫感，有计划地抓好寒假学生教育活动。

一、活动内容

1、开展“新年新成长”道德实践创新活动。各校要通过发放《告家长书》、召开家长会、与社区开展中小学生假期教育交接仪式等形式，在学校组织“养成道德好习惯，争做合格小公民”主题教育活动；在社区推进“遵守社会公德，维护公共秩序”形象展示活动；在家庭开展“热爱劳动，孝敬长辈”实践体验活动。倡导全区中小学生参加力所能及的社会义务劳动、志愿者行动；团队 干部和德育工作者要求进到社区和校外基地工作，帮助街道、居委会组织开展学生寒假教育活动，积极构建学校、社区、家庭三位一体的学生寒假教育网络。

    2、开展“运用科学知识，关注社会问题”素质实践行活动。围绕“在生活中学习，在实践中进步，在社会中成长”的主题，充分利用各类社团、研究小组、特色冬令营和教育基地等活动载体，积极组织中小学生开展科技、环保、民俗民风调查、访谈等活动；学习节水知识，开展节约用水宣传活动，引导中小学生撰写小论文、调查报告，力争在创新素质实践行活动中运用所学知识，开启新思维，获取新知识。

3、开展“湖乡假日”一一民族精神教育活动。认真落实中宣部、教育部颁发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，充分挖掘、整合本地区民族精神教育资源，通过开展“五个一”系列教育活动，即寻访一位民族精神典型人物、参观一次革命传统教育基地、观看一次民族精神教育影片、学唱一首民族精神教育歌曲、阅读一部民族精神教育作品，培育和弘扬中小学生的爱国情感和民族精神。

4、开展“挽救上网成瘾伙伴，争做文明上网学生” 系列主题教育活动。组织征集“中小学生安全文明上网金点子”，引导广大中小学生通过自我教育和体验，提高网上识别能力、自控力和抵御力。定期开放学校网络、文体设施等教育资源，为中小学生上网学习、快乐游戏创造条件，使中小学生远离非法出版物、远离色情卡通画册、远离网吧。

5、开展“平安出行，文明度假”诚信教育活动。深入贯彻《教育部关于在中小学进一步加强诚信教育的通知》，在中小学生中突出诚实和守信教育，举办“平安出行，文明度假”签名、宣誓仪式，以“四不四讲”（不讲粗话，讲文明；不乱扔垃圾，讲卫生；不乘车抢座，讲礼让；不燃放烟花爆竹，讲平安）为内容，鼓励他们参与“诚信家庭”的活动，培养和造就诚信学生、诚信孩子。

6、开展“关爱弱势群体”­——结对帮扶行动。通过开展“手拉手送温暖”活动，主动关心进城务工就业农民工子女、贫困家庭子女和残疾家庭子女，有针对性地组织开展多种形式的捐赠和帮扶活动，帮助其树立自尊、自强、自信、自立的人生观，恢复正常生活，回归主流社会。

二、活动要求

1、各校要根据活动内容，结合本校的实际情况，确定活动主题，采取得力措施，统筹安排好学生寒假活动。各校要将寒假活动安排上报普教科。

2、学校要做好学生校内外活动的安全保障工作，每一类活动要明确专人负责，分片分组集中进行。

3、各校要进一步严肃收费纪律，严禁利用寒假举办学科补习班、培训班，严禁以各种名目收取学生费用。

4、各校要将典型的寒假活动及时通报普教科，以便在媒体发布宣传。寒假结束后，于2005年2月18日前，将寒假工作小结报普教科。