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（三）认真组织好“十一五”科研规划课题的申报
1、各中小学校于9月19日前填报《东西湖区“十一五”规划研究课题申报表》，立足学校实际，初步确定研究意向。区教科室进行归类、整理、提炼后报市教育科研规划办。
2、待省、市“十一五”科研规划课题指南发布后，正式确定研究课题，完成课题申报相关工作。
（四）进一步探索针对性强、效果明显的校本研修机制
1、抓好吴家山二中、吴家山三中、新沟中学等原有市级校本研修协作学校的实验工作，促进实验学校的校本研修运行管理的规范建设；促进专家和学校一线教师的互动研讨和校际协作交流；促进落实校本研修活动，提高校本研修的成效。
2、把握校本研修的特点，指导学校做好“小专题”研究工作。“十一五”科研规划课题申报期间，指导教师从教学问题中选题，从教学经验中选题，从教学工作中选题，确立一批立足解决教育教学实际问题的“小专题”，结合日常教育教学工作开展“小专题研究”，确保教育科研为提高教师素质、提高教育教学质量服务。
3、做好校本研修的经验交流及成果应用工作。除组织好市级校本研修和市级实验学校优秀校本研修竞赛活动外，帮助实验学校总结、提炼校本研修的研究成果，及时运用实验学校的研究成果，不断做大协作体并形成有特色的校本研修机制。
二○○五年十月
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