各中小学：

2006年4月至6月，由东西湖区教研室、教科室组织、由《湖北教育》举办的“我与新课程同行（第三届）”征文评奖活动，得到了各中小学的大力支持，参评征文主题明确，内容丰富，文体形式多样，突出了新课程的理念，做到了理论联系实际，取得了较好的成绩。现将我区荣获湖北省“我与新课程同行”征文评比一、二、三等奖的作品和作者通报如下：

一等奖（13篇）

1、《使用新课标教材应关注的几个问题》 （武汉市吴家山第一小学  艾红英）；

2、《人教版第十二册语文国家课程开发研究》 （东西湖实验小学     张俊）；

3、《课堂教学中的评价浅探》   （东西湖实验小学   李智君）；

4、《捕捉课堂生成资源，培养学生语文素养》  （东西湖实验小学       丁淼南）；

5、《对新课程改革下小学数学课堂几个误区的思考》  （东西湖实验小学   林红珍）；

6、《拓宽渠道，培养低年级学生口语交际能力》   （东西湖实验小学  陈岚）；

7、《新课标实施过程中的问题与思考》  （东西湖实验小学         黄辉）；

8、《浅谈新课程下学校领导行为的转变》   （武汉市吴家山第四小学   方贵琴）；

9、《角色扮演法在生活德育中的运用》    （武汉市吴家山第四小学王学娟）；

10、《飞扬学生的个性------我教<草船借箭>》   （武汉市吴家山第四小学   谢红萍）；

11、《小学英语阅读教学的思考》   （武汉市吴家山第四小学       李秋云）；

12、《浅谈语文创新课堂教学策略》    （武汉市吴家山第三中学    王中兴   杨淑琴）；

13、《浅谈发展本位文化价值观下的教育评价》   （东西湖区教科室张寿萍）；

二等奖（31篇）

14、《快乐识字，品读感悟------鄂教版第三册识字（二）<花名歌>一课课例》  （武汉市吴家山第一小学   卢慧琳）；

15、《思维实践感悟算理------用7、8、9的乘法口诀求商教学实践对比反思》   （武汉市吴家山第一小学   黄玉秀）；

16、《在和谐之美中徜徉------<鸟的天堂>教学课例》   （武汉市吴家山第一小学   聂淑晴）；

17、《点燃思维火花，张开想象翅膀------<听鱼说话>第二课时案例》   （武汉市吴家山第一小学  陈红）；

18、《浅谈小学数学教学语言》  （东西湖实验小学  潘三云）；

19、《品词读句，感悟语言------<捉迷藏>课例》  （东西湖实验小学   罗伟）；

20、《让学生经历一次“美”的旅行-----<湖>的课例》（东西湖实验小学  胡德平）；

21、《小学数学教学中情商培养初探》  （东西湖实验小学  毛丹）；

22、《课题：观察物体》  （东西湖实验小学  王胜兵）；

23、《把角找、折、做出来------<角的初步认识>教学设计及反思》（武汉市吴家山第三小学  李萍）；

24、《重视数学教学与生活的联系》   （武汉市吴家山第三小学     王幸峰）；

25、《品读赏析，沐浴槐香-------<美丽的槐乡>教学案例》    （武汉市吴家山第三小学   魏金）；

26、《深文浅教突破难点------人教版小学语文第七册<钓鱼的启示>教学案例》   （武汉市吴家山第三小学   兰荣芳）；

27、《语言文字训练重在过程，落在实处》