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浅谈七年级《科学》课中物理知识解题方法和技巧
作者:  点击:  日期:2006-10-25 10:55:58
 两线段相等。再画出从发光点s斜射到镜面上的任意一条入射光线so’,虚线连接点s’o’并实线延长,最后在入射光线和反射光线上标明箭头表示入射光线或反射光线,从图中可看出三角形s’oo’与三角形soo’虚实相对称。

           

三、密度测量的方法

怎样测量物质的密度呢?根据原理 ρ= m / v可知,只需测出物质的质量m,及其体积v,计算m / v就可测定物质的密度。对于质量的测量,用天平可以达到目的。至于体积的测量,其工具有刻度尺,量筒等。对于规则物体,用刻度尺测量长、宽、高再计算即可。形状不规则的固体(不溶于水)可用量筒进行排水法测定。解决方法如下:(1)在量筒中加入适量的水,记下水的体积为v0,(2)把被测物放入量筒,记下水和物体的总体积为v1,(3)物体体积为v = v1 - v0 。至于涉及到漂浮的物体,可采用重锤法或压入法排水来测量,其过程大体相同。

四、运动和静止知识解题方法

1)根据参照物判断物体运动状态的方法

参照物是在研究机械运动时被指定作为标准的并假定为不动的物体。这里需要弄清楚几个问题:其一、参照物的选取是任意的,其二、不能选取对象自身为参照物,其三、参照物是假设不动的,其实并非不动,其四、对同一物体,所选取的参照物不同,得出的结论不同。初中一般地球为参照物,且可以不加说明。根据参照物判断物体运动状态的方法具体方法如下:

参照(物)原静   则(对象)静的恒静 动的恒动

参照(物)原动   则(对象)静的变动 动的有两种可能:

                    反向则动的动得更快

                    同向同速动的变静

同向不同速动的变慢或变成反向运动。

2)平均速度的计算方法

平均速度是反映物体在某段运动过程中的平均快慢程度,其大小跟运动的路程和通过这段路程所用的时间有关。值得注意:平均速度不是速度的平均。求平均速度时要注意:(1)通过的路程、所用的时间必须统一在同一段运动过程中,(2)要注意所采取得单位;公式:

V =S / t = S1 + S2 + … )/ ( t1 + t2 + + t0 )

t0 指中间休息时间)

2 某人以速度v1从甲地匀速运动到乙地,又以速度v2从乙地匀速返回到甲地,则这个人在全部过程中的平均速度是            

分析:甲乙两地的路程S不变,从甲到乙的时间为:t1=s/v1,从乙到甲的时间t2 = S / v2 ,则v =  S / t = ( S + S ) / ( t1 + t2 ) = ( S + S ) / ( S / v1 + S / v2 ) = 2 v1 v2 / ( v1 + v2 )

3)利用匀速直线运动规律解答问题的方法

v = s / t可得s = v tt = s / v,但值得注意匀速直线运动物体的速度是一个恒量。在解题的方法是:

A、确定研究的运动物体

B、分析所研究物体的运动情况,比较复杂的问题画出运动过程示意图,帮助分析,用形象思维代替抽象思维,使问题直接化、简单化、具体化。

C、根据匀速运动规律s=vt列出方程

D、代入数据求解(单位要相对应)   具体体型如下:

过桥问题

列车长L以速度v通过长为s的大桥,火车通过大桥所用时间为t   则有:L + S = v t

相遇问题

假设两地相距为s,两车以v1  v2的速度从两地同时相向而行,经过t时间相遇。  则有:s = ( v1 + v2 ) t

追击问题

假设甲乙两车速度为v  vv >  v甲乙两车在同一地点出发,乙车比甲车早出发

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