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自修反思交流，提高教师综合素质 |
作者： 点击： 日期：2008-7-15 16:04:55 |
| 为认真落实教育局、教校暑期教师培训工作的要求以及本校制定的校本培训计划，我校于7月3日至7月10日开展了紧紧围绕“自修-反思-交流”为主题的系列校本研修交流活动。进一步深化了校本教研模式的功能与作用，体现我校教师同伴互助、引领的功效，尽而促进了本校教师专业化的进一步发展，最终为提高本校教育教学质量而服务。活动是在各个教研组人人交流的基础上，推荐组内最优秀的教师到学校进行交流。整个暑期教师培训活动共分为三个层面： 一、同伴引领，共同成长 师德交流：黄小兰老师《情到深处自成歌》的师德感受，抛砖引玉，道出了作为人师的精髓--师爱无痕，师爱无疆； 班主任交流：高莉老师《爱心、细心、信心、恒心》的班级工作总结，重点阐述了班主任培养学生的良好习惯、使学生受益终生需付出“爱心、细心、信心、恒心”的道理； 学科教师交流：江霞、王艳玲、汪萍、郭志敏、杨劲秋、卢明华六位教师分别就自己的学科小结、案例、教学工作总结、教学反思、教学体会等发表了自己切身的收获、感受和体验。 学科质量分析交流：高丽教师和卢明华教师的质量分析注重了教师在平时课堂上教师的教法和学生的学法指导反思，给教师树立了榜样和学习的示范引领；特别是李伟主任的全校质量分析，为大家在今后写质量分析树立了榜样。李主任实事求是的分析了不同学科中所存在的问题，为今后教师们在课堂教学的发展指明了努力的方向。 二、实用信息技术讲座提高教师操作能力 信息技术是我校致力打造的办学特色，因此应学校要求，教研室马涛老师邀请市教科院网络资源科科长吕萱及海百合电子备课系统邝工程师来我校为全体教师进行了海百合电子备课系统的专题培训活动。 邝工程师主要针对海百合系统的特点和主要功能进行了详尽的操作示范和实例制作演示，从理论的角度阐述了“电子教案”的真正含义，从技术的角度讲解了如何组织排布各种综合资源的方法。学校通过与吕科长和邝工的私下交流也达成一致意见，将针对我校教师进行后续深入的培训活动，以使大部分教师真正熟练的使用海百合系统，让它起到全方位服务与教学的目的。 老师们通过学习，也着实领略到海百合系统的魅力，它的功能之强大，组合各类资源之便捷让大家大开眼界；从理论上也真正认识到平时认识的“电子教案”与真实含义区别还是很大的，很多老师都表示将利用自己的业余时间先自学该系统，并且详细记录学习过程中遇到的问题，然后在向专家请教。 三、职业道德讲座、教师心理健康讲座，再铸教师新形象 林智慧书记结合当前的师德存在的问题进行分析，结合汶川地震中光荣的教师形象进行了宣传；结合本校的师德优秀教师的先进事例树立榜样。结合职业道德规范、政策、法律法规学习。使教师们认识到职业的崇高伟大和责任。号召全体教师自觉遵纪守法，维护教师新形象。在平凡之中做出不平凡的事业，努力唱好“三支歌”。 硚口区心理健康教师张文的讲座把校本研修活动推向了高潮，再次洗刷了教师的心灵。为教师心理健康成长奠定了基石，她的发言深受教师们的喜爱。 通过以上的培训，教师们的感悟是一定要持之以恒培养三种习惯： 让优秀成为习惯，把分内的每一件事主动做好，使结果成精品； 让反思成为习惯，把每一件事做好，是迈向成功的催化剂； 让创新成为习惯，把事情做到位，做出彩。 最后一天的培训活动上，校长做了精彩的点评。校长对参与交流的教师给予了很高的赞誉，肯定了她们所取得的各方面的成绩，同时也给今后的交流活动提出了更高的要求：老师们所谈、所思、所感可不需面面俱到，交流的内容应该是自己真实感悟中的一种反思；内容可以再专一点、小一点、深一点；视角还可以再宽一点；研究用时可以再长一点；经常动动笔，注重自身平时经验的积累。 本新闻共2页,当前在第1页 1 2 |
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