方法：以教师使用信息技术为主的演示型学习方式是在传统学习方式基础上，把计算机作为教学媒体使用，主要用于课堂学习中的演示。

　　适用：硬件配备不足的学校和计算机操作技能一般的教师和学生可选用，可以应用于目前中小学教学中最常见的新授课、复习课和习题课。

　　学生应用工具软件探究学习

　　方法：信息技术作为辅助学生学习的重要工具，支持学生主动、深入的思考，提供解决问题的方法和思路，为学生个性化的学习创设了广阔空间。

　　适用：这种教学方式一般在计算机教室内进行，学生个体（或3人以内小组）操作计算机，教师提供工具软件和适当的指导，主要用于问题解决式的教学。

　　在虚拟环境中开展体验学习

　　方法：运用虚拟现实的技术，在电脑上创建各种虚拟情境（如虚拟课堂、虚拟实验室等），使学生在一种身临其境的环境中进行学习、研究、探索、体验的教学结构形式。

　　适用：在现有PC机系统上，很多公司开发出专门为学科学习使用的虚拟软件，正逐步在课堂教学中尝试使用。

　　网上自主、探究、合作学习

　　方法：根据教学活动开展的地点不同，可分为异地学习和教室内学习两种。

　　适用：可充分发挥网络不限时空的特点开展了同一主题，不同区县和学校学生参与的异地学习；可进行课上网络学习为主、课下网络学习为辅的尝试。